Notre mission
Grâce aux outils concrets de la parentalité positive, de l’approche empathique de l’enfant Méthode Filliozat et grâce aux super-pouvoirs de la joie.
Nos valeurs
Et si la clé d’une relation enfant-adulte épanouie venait du respect de l’individualité et des besoins fondamentaux de chacun ?
Chez Famille Equilibre, nous pensons que la réponse est OUI.
C’est pour cela que nous pimentons chacune de nos pratiques et de nos interactions de 8 INGRÉDIENTS ESSENTIELS, afin de nourrir l’autonomie et la croissance de chacun.
Notre approche : une invitation à changer de regard sur l'enfant
Etre parent ou professionnel de l’enfance, c’est extraordinaire et déroutant.
Pour Famille EquiLibre, chaque adulte est responsable de sa relation établie avec l’enfant.
Notre approche s’appuie sur la théorie de l’attachement de J. Bowlby, les neurosciences cognitives, affectives et sociales, la systémie et les différents courants de la psychologie humaniste : nous partageons l’idée que le comportement débordant de l’enfant ou de l’adolescent est un symptôme. Il n’est pas le problème,il en n’est qu’une manifestation.
Isabelle Filliozat compare le comportement excessif de l’enfant au lait qui déborde de la casserole. Le rôle de l’adulte est alors d’identifier le bouton du gaz à éteindre.
Celui-ci correspond au besoin non satisfait et dès qu’il est éteint le comportement excessif disparaît.
Notre boîte à outils
Grâce aux outils… De la joie
Notre accompagnement s’appuie sur une boîte à outils bien remplie et modulable :
* L’écoute active, l’empathie, l’accueil des émotions et du vécu, la bienveillance pour créer un climat de sécurité et de confiance.
* Le partage d’informations issues des neurosciences et des dernières découvertes sur le développement de l’enfant pour vous permettre de déculpabiliser, de décoder les réactions de chacun et d’en identifier les causes.
* Les outils ludiques et concrets tels que le jeu libre et symbolique, le dessin émotionnel, le ninja, le massage de la pizza, la bataka, le karaté chaussette, les bulles, à expérimenter pour développer vos propres ressources et celles de l’enfant.
